IT-SMARTTM Robotic Division

Ø Creative Building Class ( Usia 5^th – 7^th )

Creative Building Class melatih kreatifitas dan imajinasi (daya khayal) anak dengan menyusun atau merakit suatu benda atau teknologi. Selain itu, Creative Building Class akan memberikan tambahan pengetahuan kepada anak mengenai mesin & mekanik sederhana serta struktur suatu bangunan (construction/building ability) yang didalamnya terdapat patern, warna, form (bentuk), fungsi, force (gaya), kekuatan (strength), stability, material dll. Kelas ini diutamakan untuk anak-anak yang berumur 5-7 tahun (level TK B sampai kelas 1 atau 2).

Melalui proses pembelajaran Creative Building Class, siswa akan di arahkan untuk mempelajari Robotic Technology Class. Dalam Robotic Technology Class, siswa akan diajak berpikir kritis, kreatif dan logis dengan metode 4C yakni Connect, Construct, Contemplate dan Continue.

Tujuan :

• Merangsang kreativitas dan daya imajinasi siswa dalam bentuk objek statis/diam.
• Penekanan pembelajaran pada pengenalan bentuk, objek LEGO dan berhitung dasar.
• Penerapan konsep “Learning by doing” dan “Play, Fun, and Learn” sehingga membentuk pola pikir bahwa “Belajar adalah menyenangkan”.

Contoh Materi :

• Kapal, badut, hewan, bunga, dll (dalam bentuk 2 dimensi)
• Rumah, kursi, mobil, helicopter, dll (dalam bentuk 3 dimensi)

Ø Robotic Class ( Usia 7^th – Dewasa )

Merupakan program pembelajaran yang mengkolaborasikan ilmu matematika, sains, mechanical, dan computer programming. Kurikulum IT-SMART akan memberikan skill yang cukup dan sesuai pada bidang :

• Mechanical

Dalam level ini sangat kaya akan aplikasi sains dalam pendidikan formal.  Beberapa contoh materi tersebut antara lain tuas dan katrol, pesawat sederhana, gaya gerak dan usaha, percepatan dan kecepatan, dll. Untuk menyelesaikan project yang dikerjakan, siswa juga bersinggungan dengan konsep geometri 2D, 3D, dan prinsip-prinsip fisika lainnya.

Materi Mechanical :

1. Problem Solving; siswa akan mendesain mandiri dengan cara : memahami permasalahan, analisa dan menarik kesimpulan.
2. Penekanan pembelajaran pada 6 konsep mekanika (Levers, Wheels, Axles, Pulleys, Gears, Motor dan Structures).
3. Pengembangan kreativitas dan imajinasi siswa dalam bentuk objek dinamis/bergerak secara manual.
4. Pengenalan pemrograman dasar (Introducing to Programming).
5. Diberikan ujian/test untuk kenaikaan level.

• Pemrograman Dasar

Apa yang dapat dipelajari dalam level pemrograman  ? Siswa akan mendapatkan dasar pemrograman seperti flow chart dan alogaritma, sensor dasar, konsep pemrograman terstruktur dan materi lainnya. Siswa belajar dalam bentuk studi kasus sehingga siswa dapat mengetahui secara detail aplikasi dari pemrograman. Dalam level ini siswa diberi pengenalan komponen I/O misalnya sensor cahaya (light sensor), sensor sentuh (touch sensor), sensor suara (sound sensor), dan sensor ultrasonik.

Siswa dapat mempelajari konsep sistem otomatisasi dalam perangkat industri, mobile robot, sistem console, dan lain-lain. Hal tersebut dalam ukuran miniatur dari sistem yang sebenarnya. Semuanya dilakukan oleh siswa secara mandiri.

=====================================================================================

Robotics for School PENGGUNAAN MEDIA VISUALISASI ROBOTIKA UNTUK MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN

Dengan berkembangnya jaman dan teknologi, dunia robotik telah merambah masuk ke dunia Pendidikan bukan hanya di jenjang Perguruan Tinggi namun juga di tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Umum (SMU). Hal ini merupakan terobosan baru yang sangat luar biasa di dunia pendidikan dimana anak-anak sejak usia dini sudah dapat mempelajari sistem robotik sederhana sehingga mereka mampu memahami mekanisme robot sebenarnya beserta manfaatnya.

Setiap sekolah saat ini sedang berupaya untuk mencapai status terbaik (Akreditasi Nasional) dalam kualitas pendidikannya. Dengan visi membawa institusi ke arah kualitas pendidikan terbaik, kami ingin memperkenalkan metode pembelajaran yang menggunakan visualisasi (Fun’s Learning). Metode pembelajaran ini sangatlah tepat jika diaplikasikan dalam bentuk pelajaran ekstra kurikuler maupun dalam wadah klub belajar. Tujuannya adalah sebagai penyalur bakat dan minat siswa, sehingga diharapkan siswa mampu berkarya sesuai kemampuannya. Merupakan suatu nilai tambah jika sekolah dapat menyediakan ragam pilihan pelajaran ekstra kurikuler kepada siswanya.

IT-SMART bertumpu pada pengajaran modern yang berbasiskan kompetensi siswa. Dengan didukung oleh LEGO Education, Parallax Inc. dan Innovative Electronics, IT-SMART akan mendekatkan siswa pada pembelajaran teknologi. Hal inilah yang akan menghadirkan pendidikan dengan cara yang unik dan berbeda. Sebuah robot yang didalamnya terdapat memory (brain), hardware (komponen-komponen penyusun robot), sensor (input), motor (output) dan software (programming) yang sangat berkaitan erat dengan pelajaran matematika, science, fisika, dan teknologi.

Selain siswa mendapatkan pengetahuan mengenai mekanisme pembuatan robot, IT-SMART juga membantu : Mengasah kemampuan siswa untuk selalu menemukan ide-ide baru dalam ilmu Pendidikan. Meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan bekerja sama. Meningkatkan kreatifitas berpikir dan imajinasi siswa dalam memecahkan sebuah masalah (problem solving). Meningkatkan pengetahuan tentang mechanical construction dan computer programming.

• Korelasi dengan pelajaran matematika :

1. Menggunakan sistem bilangan dan bentuk persamaan atau perbandingan untuk menyajikan kondisi-kondisi tertentu.
2. Menghitung, mengukur dan mengestimasi untuk menyelesaikan suatu masalah.
3. Penerapan konsep dasar dari aljabar, geometri, teori kemungkinan (probabilitas) dan statistik.

• Korelasi dengan pelajaran Science dan Teknologi :

1. Pengetahuan tentang sistem robotika.
2. Pengetahuan fungsi-fungsi sensor dan motor.
3. Penerapan kemampuan komputer dan bahasa pemrogramman.

• Korelasi dengan pelajaran Fisika :

1. Penerapan rumus kecepatan, percepatan, gaya dan beban.
2. Pengetahuan dalam bidang mekanik elektronik.